A Roma, un workshop sulla definizione del ruolo dell’arte nell’ambito della formazione medica. Con una sessione pratica di Visual Thinking Strategies
Napoli, incontro con Arno Kumagai e le medical humanities
Arno Kumagai, docente alla University of Michigan Medical School ed esperto di formazione medica, è l’ospite d’onore di un convegno sul ruolo delle medical humanities nella formazione dei futuri medici che si svolgerà a Napoli mercoledì 7 novembre presso l’Università Federico II di Napoli. L’evento è promosso dalla Scuola di Medicina e Chirurgia e dalla Società Italiana di Pedagogia […]
Autocontrollo e linguaggio. Il caso delle dipendenze
A Roma Tre, un confronto tra filosofia, scienze cognitive, scienze biomediche e pratica clinica – sul tema del controllo del comportamento nelle dipendenze
Storie di malattia, Storie di cura. Due giornate formative a Roma
A Roma, un corso per acquisire le conoscenze basilari della medicina narrativa e mettere alla prova le proprie competenze narrative
Pensieri Circolari: Vivere la complessità, fare la differenza
Programma della III edizione di Pensieri Circolari, convegno è organizzato dalla S.S. Formazione e Sviluppo Risorse Umane della ASL di Biella e rivolto a tutte le professioni sanitarie e socioeducative
Lo sguardo della Medicina Narrativa, workshop a Milano
A Milano, un workshop per conoscere i fondamenti della Medicina Narrativa e sperimentare una delle competenze basilari di questo approccio: l’attenzione
Farmacia Narrativa: così le storie sono di aiuto a pazienti e professionisti
L’approccio narrativo permette al farmacista di comprendere come il paziente ha inserito il farmaco nella sua vita, migliorandone l’aderenza alle cure. E di acquisire consapevolezza del proprio ruolo. Se ne è discusso a Napoli in una giornata di studio patrocinata da SIFO e SIMeN che ha focalizzato sulla realtà della sclerosi multipla
Oncologi a bordo, rotta contro il burnout
Una settimana in barca a vela può aiutare pazienti e medici a prevenire il burnout. L’esperienza di Caprera
Ai futuri medici insegniamo a “saper essere” attraverso le Medical Humanities
L’opportunità di un ampliamento del percorso formativo dei professionisti della salute attraverso le MHs appare sempre più attuale. Su Quotidiano Sanità un intervento del CPPCCLMM&C
“Come diventare vivi”: un libro che parla di libri
Continua la riflessione di Montesano su il “lettore selvaggio”, che non legge per passare il tempo ma per vivere, nella consapevolezza che solo così può rompere la prigione in cui è chiuso
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